曹小燕申报表(市骨干)公示
南 通 市 骨干教师 评 选
申 报 表
单 位 江苏省栟茶高级中学
姓 名 曹 小 燕
任教学科 高 中 生 物
南通市教育局
二〇二二年十一月
填 表 说 明
1.本表供推荐人选使用(一式两份);
2.填表内容应具体、真实、具有代表性,并按要求填写。表内填写不下,可另加附页。
3.本表一律用A4纸打印(复印)。
姓 名 | 曹小燕 | 性 别 | 女 | 出生年月 | 1977.07 | ||||||||
政治面貌 | 群众 | 行政职务 |
| 参加工作时间 | 2001.08 | ||||||||
何年何校何专业毕业 | 2001.07南京师范大学 生物科学(教育) | 现学历 | 本科 | ||||||||||
现任教师 专业技术职务 | 高级教师 | 任职时间 | 2017.08 | ||||||||||
其它专业技术职务 (职业资格证书) |
| 取得时间 |
| ||||||||||
现学科任教 年 限 | 22 | 现有专业荣誉称号 取得时间 | 如东县骨干教师 | ||||||||||
近四年继续教育 学 时 | 916 | 班主任年限 |
| ||||||||||
交流的农村学校或薄弱学校名称 |
| 交流起止时间 |
| ||||||||||
从教以来教育教学工作简历 (按学年逐年填写) | |||||||||||||
起止时间 | 单 位 | 任教 班级 | 周课 时数 | 担任 职务 | 证 明 人 | ||||||||
2001.09-2002.07 | 栟茶中学 | 初一1/2初二1/3/4 | 10 |
| 姚止平 | ||||||||
2002.09-2003.07 | 栟茶中学 | 高二2/3/4/5、初二1/2/3 | 18 |
| 姚止平 | ||||||||
2003.09-2004.07 | 栟茶中学 | 高二7初一实1/2/3 | 14 |
| 姚止平 | ||||||||
2004.09-2005.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高二12初一1/2/3/4 | 16 |
| 姚止平 | ||||||||
2005.09-2006.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高二19高一4/5/6/12/20 | 18 |
| 姚止平 | ||||||||
2006.09-2007.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高二8 | 8 |
| 姚止平 | ||||||||
2007.09-2008.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高三8高一2 | 10 |
| 王继兵 | ||||||||
2008.09-2009.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高二8/11/15/21 | 12 |
| 王继兵 | ||||||||
2009.09-2010.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高一7/13/14/15/16/20 | 12 |
| 李建国 | ||||||||
2010.09-2011.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高二3/9/17/18 | 12 |
| 李建国 | ||||||||
2011.09-2012.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高三9高一14/19 | 12 |
| 李建国 | ||||||||
2012.09-2013.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高二2/7/16/23 | 14 |
| 李建国 | ||||||||
2013.09-2014.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高三7高二4/12 | 14 | 备课组长 | 李建国 | ||||||||
2014.09-2015.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高一2/4/16 | 9 |
| 王东宁 | ||||||||
2015.09-2016.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高二1/6/7/8 | 12 |
| 王东宁 | ||||||||
2016.09-2017.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高三10、11 | 12 |
| 王东宁 | ||||||||
2017.09-2018.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高二6/9/10/14 | 14 |
| 姜宁兵 | ||||||||
2018.09-2019.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高三9、11 | 12 |
| 姜宁兵 | ||||||||
2019.09-2020.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高三9、10 | 12 |
| 姜宁兵 | ||||||||
2020.09-2021.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高三10、15 | 14 |
| 丛杰 | ||||||||
2021.09-2022.07 | 江苏省栟茶高级中学 | 高三13、17高一4 | 16 |
| 丛杰 | ||||||||
2022.09-现在 | 江苏省栟茶高级中学 | 高三9、14 | 12 |
| 符钰 | ||||||||
|
|
|
|
|
|
注:“担任职务”包括:班主任、备课组长、学科组长等教学管理职务。表格本页不够,可增加。
课(讲座)、评优课、基本功竞赛 情 况 | 时间、地点 | 公开课或讲座名称、 评比活动名称 | 开设范围 或获奖情况 | ||||||||||||||||||||||
2018.12 江苏省栟茶高级中学 | 《高三生物试卷讲评》南通市高中课堂改革推进会 | 全省 | |||||||||||||||||||||||
2018.11 江苏省栟茶高级中学 | 《周练试题讲评》淮安市洪泽区高中骨干教师跟岗学习 | 全省 | |||||||||||||||||||||||
2019.11 江苏省栟茶高级中学 | 《生态系统的物质循环》淮安市洪泽区2019高中骨干教师跟岗活动 | 全省 | |||||||||||||||||||||||
2019.12 江苏省栟茶高级中学 | 《细胞呼吸》打造优学课堂,促进深度学习 | 县级 | |||||||||||||||||||||||
2022.02 江苏省栟茶高级中学 | 《基因工程》高中生物县高三二轮复习研讨 | 县级 | |||||||||||||||||||||||
2019.11 南通市教育局 | 2019南通市中小学教师实验教学说课比赛 | 市一等奖 | |||||||||||||||||||||||
2019.12 如东县教体局 | 高中生物实验教学说课比赛 | 县一等奖 | |||||||||||||||||||||||
2020.12 如东县教体局 | 如东县高中生物优课评比 | 县二等奖 | |||||||||||||||||||||||
2018.10 南京 | 辅导学生朱旺龙参加全国中学生生物联赛 | 省一等奖 | |||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||
近四年论文论著发表、获奖情况 | 序号 | 论文(论著)题目 | 发表刊物(出版社)、 评比活动名称 | 发表(获奖)时 间 | 获奖等次 | ||||||||||||||||||||
1 | 生命观念素养视野下的高中生物探究活动设计 | 《新课程导学》 | 2020.3 |
| |||||||||||||||||||||
2 | 高中生物教学中学生合作能力的培养探究 | 《成才之路》 | 2020.9 |
| |||||||||||||||||||||
3 | 项目式学习在高中生物教学中的实践探索 | 《教学管理和教育研究》 | 2022.9 |
| |||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||
成果情况 | 课题名称 | 课题立项部门 | 本人承担情况 (主持或核心组成员) | 获奖情况 | |||||||||||||||||||||
《旨向核心素养的高中生物课堂教学评价指标体系构建的研究》 | 江苏省教育科学规划课题 | 核心组成员 | 结题 | ||||||||||||||||||||||
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||
主 要 教 育 教 学 特 色 及 实 绩 |
本人热爱教育事业,热爱党,热爱人民,认真贯彻落实党的教育方针、政策,努力学习和实践新的教育理念,不断提高自我修养。结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。热爱学生,作风民主,致力于提升学生各方面的素质和能力,一直都能服从学校的教学工作安排,遵守学校的各项规章制度。 在教学中,我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。教学中能做到因材施教,充分发挥学生的主观能动性,使学生真正成为学习的主人。致力于优化学生的思维习惯和思维品质,致力于培养学生的学习能力、探究能力、分析能力、创新品质与实践操作能力。在教学中能认真落实优学课堂建设的要求,注重问题引领课堂教学,突出课堂中学生的有效思维的激活,小组合作学习中学生真正的参与,努力提高课堂教学的达成度。在教学中注重对学生授之以鱼,更注重授之以渔。注重学科核心素养的培养,结合学科知识,注重立德树人的教育。在教学效果上,连续几年高三的高考成绩优异,家长满意度高。 在教学的同时,努力搞好教育科研,学习和探索新课程改革,不断反思提升自我。对外上了多节的市级、县级公开课,获得一致好评。2020年《生命观念素养视野下的高中生物探究活动设计》在《新课程导学》3月刊上发表、《高中生物教学中学生合作能力的培养探究》在《成才之路》9月刊上发表,2022年《项目式学习在高中生物教学中的实践探索》在《教学管理和教育研究》9月刊上发表。同时我还积极参加教学改革研究,在2019南通市、如东县中小学教师实验教学说课中均获比赛市、县一等奖。2018年辅导的学生朱旺龙参加全国中学生生物联赛中获省一等奖,我还担任学校社团指导老师,积极参加社团工作,丰富社团内容。 在做好教学工作的同时,还很注重关心和关爱学生。用细心关爱学生、用爱心感化学生、用恒心教育学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,在学生中建立威信,赢得学生的爱戴,良好的师生关系促进了学生的学习。
所在单位(盖章)
年 月 日 | ||||||||||||||||||||||||
| 荣誉称号、表彰奖励名称 | 获奖时间 | 授奖部门 | 获奖级别 | |||||||||||||||||||||
政府嘉奖
| 2013.12 2020.4 2021.3 | 如东县政府
| 优秀 | ||||||||||||||||||||||
学校教师民主测评情况 | 参加人数 | 民 主 测 评 | 召集人签字 | ||||||||||||||||||||||
| 同意人数 |
| 反对 人数 |
| 弃权人数 |
|
| ||||||||||||||||||
学校推荐组推荐意见 | 参加人数 | 表 决 结 果 | 推荐组组长签字 | ||||||||||||||||||||||
| 同意人数 |
| 反对 人数 |
| 弃权人数 |
|
| ||||||||||||||||||
学 校 推 荐 意 见 | (对本《申报表》填写的各项内容是否属实及是否同意推荐签署意见)
(单位公章) 年 月 日 | ||||||||||||||||||||||||
县市区教育局意见 |
(公章) 年 月 日 | 市教育局 意见 |
(公章) 年 月 日 | ||||||||||||||||||||||
备注 |
|