一、什么是个性

所谓个性就是个别性､个人性,就是一个人在思想､性格､品质､意志､情感､态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式､行为方式和情感方式等等,任何人都是有个性的,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式｡

心理学中的个性概念与日常生活中所讲的“个性”是不同的｡在日常生活中,人们对个性也容易产生一些误解,往往认为一个“倔强”､“要强”､“坦率”､“固执”的人很有个性;而“文雅”､“平和”､“斯文”､“柔弱”的人没有个性｡这种看法是不对的,至少说是不全面的｡“倔强”、“要强”､“坦率”､“固执”是人在其生活､实践中经常的､带有一定倾向性的个体心理特征,是一个人区别于其他人的精神面貌或者心理特征｡由于这种倾向的个性特征比较鲜明､独特,往往容易给人留下深刻的印象｡而“文雅”､“平和”､“斯文”､“柔弱”也同样是一种性格温和､希望与他人和睦相处的人带有倾向性的个体心理特征和区别于其他人的精神面貌或心理特征｡只不过这种倾向性的个性特征比较平淡而不鲜明,往往不容易给人留下深刻的印象罢了｡由此可见,不管是哪一种倾向性的个性特征,不管这种特征是鲜明的还是平淡的,它都表明了一种个性｡心理特征人人都有,精神面貌人人不可缺少｡从这种意义上来说,世界上不存在没有个性的人｡个性对于一个人的活动､生活具有直接的影响;对于一个人的命运､前途有直接的作用｡

所以,这些日常生活中所提的“要强”､“坦率”､“固执”或“文雅”､“平和”､“斯文”､“柔弱”等,实际上是心理学中个性心理特征之的性格,而不是个性的全部内容｡

二、优势品质与生涯发展的关系

人格是生涯探索中的重要部分｡在心理学中,经常用“个性”一词表达人格的概念｡进入新世纪以来,积极心理学对“人格”进行了实证研究｡将优势品质归为六大类二十四小类｡这些优势品质在个人各种心理特性的积淀,也就成为积极人格｡积极人格是一个复杂的结构系统,它包含着各种成分,主要包括人格的倾向性和心理特征两个方面｡

优势品质对能力的形成和发展起制约作用｡优势品质中对学业､工作态度的成分,往往影响到专业､职业的选择和成就;优势品质影响一个人对专业､职业的适应性,不同的专业､职业对优势品质有着不同的要求｡在未来的专业､职业选择中,我们应尽可能充分考虑自己的优势品质和专业､职业要求是否相适应,这样在学习､工作中就能够满足你的独特欲望,能够发挥你特有的能力,还能利用你的个人资本,体验到更多的快乐和愉悦,从而发展出更加成功的职业生涯｡

高中生正处在生涯的准备阶段,在学校中的学习表现､人际关系等对未来的生涯发展也有着重要的影响｡研究表明,个人的优势品质与生涯发展更有着密切的联系｡在进行学业､职业决策时,根据自己的个性特征来选择相对应的专业､职业种类,更有利于人的发展,因此,充分认识自己的个性尤其是优势品质,并能够充分发挥自己的优势品质,是非常重要的｡

三、怎样才算拥有良好个性

1.现实态度｡面对现实,不管对现实是否喜欢都感到愉快｡

2.独立性｡办事凭理智,行为稳重,并能适当听取合理建议｡

3.具有尊重人和爱别人的美德,并能够从中得到乐趣

4.适当依靠他人,乐于接受友谊

5.发怒时能自控,把握分寸,不失去理智｡

6.有长远打算｡为了长远利益而放弃眼前的利益,哪怕眼前利益有很迷人的吸引力。

7.善于休息｡在做好本职工作的同时,善于享受闲暇和休假

8.对调换工作持慎重态度,不见异思迁｡

9.对他人宽容和谅解｡

10.不断地学习和培养情趣,当年逾花甲时也不感到沮丧｡